„Wolskie ślady historii” – to innowacyjny projekt edukacyjny, który rozpoczął się we wrześniu 2015 roku.
Projekt skierowany jest do uczniów 9 liceów ogólnokształcących z Woli.
Projekt obejmie swoim zasięgiem reportaż o Woli, konkurs fotograficzny oraz grę miejską.

1.Reportaż o Woli - to przedsięwzięcie, które od września 2015 rozpoczyna równocześnie wszystkie 9 liceów Wolskich. Najważniejszym celem zorganizowanego przedsięwzięcia będzie przybliżenie uczniom historii Woli oraz zachodzących zmian na przestrzeni wieków (które nastąpi podczas prowadzonych przez nauczycieli wszystkich 9 szkół lekcji zgodnie z opracowanymi scenariuszami) związany z miejscem, człowiekiem, grupą społeczną lub zagadnieniem społecznym. Ważna w tym przedsięwzięciu jest dobrowolność. To uczniowie szukają inspiracji, tematu, problemu jaki chcą poruszyć. Efektem pracy uczniów ma być 5 – 15 minutowy reportaż radiowy lub telewizyjny o Woli, w którym uczniowie spróbują połączyć historię Woli ze współczesnością.

2.„Wola – dziś, wczoraj, przedwczoraj” to konkurs fotograficzny, który od września 2015 rozpoczyna swoją edycję dzielnicową. Najważniejszym celem zorganizowanego konkursu będzie pokazanie uczniom ogromu zmian na Woli. Dzięki przeprowadzonemu projektowi uczniowie będą mieli możliwość poznania miejsc i budynków na warszawskiej Woli, które już nie istnieją. Podsumowaniem konkursu będzie między innymi opracowanie przez uczniów i wydanie kalendarza ze zdjęciami Woli.

3.Kolejnym częścią innowacji zaplanowana do realizacji w maju 2016 r., będzie gra miejska „Moja Wola na przestrzeni dziejów”. Tematyka gry skierowana jest do uczniów klas drugich szkół ponadgimnazjalnych i ma na celu przybliżenie uczniom historii dzielnicy Wola nie tylko poprzez możliwość korzystania z różnorodnych źródeł wiedzy. Młodzież będzie miała możliwość dostrzec związek pomiędzy historią dzielnicy, a historią kraju. W grze miejskiej ukazane zostaną role dzielnicy w historii miasta, kraju. Młodzież pozna wybitne postacie historyczne związane z dzielnicą oraz miejsca ważne dla dzielnicy pod względem historii i kultury.